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教学项目展开 / 收起
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sidenav header background中国经济研究中心助教工作要求
发布日期：2005-10-10 10:19 来源：北京大学国家发展研究院
一、助教职责 协助任课教师出色完成教学任务。帮助学生学好相关课程。
二、助教工作要求
1. 按照中心规定，助教工作量为平均每周12小时。不能随意减少自己的工作量。
2. 助教应做到：工作努力、负责、认真、细心、耐心、坚持原则。当好老师的助手、学生的老师。
3. 助教组是一个团队，同组助教应分工合作，积极配合。有问题应及时向任课教师汇报解决。
4. 无故不按要求完成工作任务要给予批评和相应的处罚。无故不监考通报批评、扣发一个月工资。 不认真按时做好课评通报批评、扣发一个月工资。
5. 准时参加助教工作会议，缺席要请假。第一次助教工作会议暂定开学第一天下午（如无其他安排）。
三、学期前的工作
（一）对老师
1. 与任课教师联系，明确本课教师对助教的要求。
2. 协助任课教师做好课前教学准备。仔细研读教学大纲、了解所用教学设备、教学方式，掌握教学进度，包括期中、期末考试时间、方式等，及时与教学办公室沟通，以便妥善解决教学中出现的问题。
3. 负责准备、影印有关教学材料。印刷的教材期末放到资料室一本。给学生印讲义30页以下由中心教学项目支出，在中心文印室印刷；30页以上收成本费。
4. 开课前领取学生注册名单，开课第3周退换课后核对注册选课名单。
5. 帮助任课教师收发作业，明确收发时间，制定评判标准。必要时提供作业规范模式。
（二）对学生：
1. 宣布上课纪律：关闭手机、不随意迟到、早退，对老师、对助教工作有意见可以随时提出，对经常不上课的学生要有纪律处罚。
2. 提出作业要求：作业独立完成，不可以抄袭，不可以迟交。
3. 提出考试要求：中途不得随意退课、旷考，否则按学校规定以“0”分计。双学位课程重修同一门的成绩可以覆盖前面的成绩（重修200元/学分），在中心开出的成绩单，不会将不理想的成绩抹掉；研究生课程重修同一门课程的成绩不可以直接覆盖前面的成绩，最终成绩以两次成绩的平均值计算。
4. 助教要给学生留下联系方式，也要记录学生联系方式，每个年级选出1-2位联系人。
5. 了解学生对课程的反馈，辅导学生的课程学习，答疑、解惑。
四、学期中的工作
（一）日常工作
1. 课前做好上课准备。
2. 随堂听课。
3. 收、发、判作业，判作业用红笔。平时作业成绩要记准确，期末考试后更改成绩要有依据，更改后要签字。
4. 答疑要清楚（买书、答疑应通知学生准确时间地点）。
5. 收集汇总一学期印刷的讲义、作业、答案、期中、期末试卷等和教学计划，并装订，作为本课的教学资料，由助教组长统一交双学位办公室、研究生办公室。
6. 经常上网及时解答同学的问题，根据任课教师要求完成讲义上载。
7. 参加双学位学生选课工作。
8. 及时传达任课教师及办公室的通知，如注册选课时间，临时需要参加的活动等，起到中心与学生的桥梁作用。每班2人以上助教，要有一个组长负责。
（二）考试:
1. 期中、期末考试监考要求相同。
2. 期中考试后助教要在网上公布学生考试成绩，及作业成绩（去掉学生姓名）。
3. 期末考试前核对选课名单、作业成绩，不再收补交的作业，上交一份经常不上课、不按时交作业的学生名单（重点本科生三、四年级）。
4. 考试后交各考场记录。
5. 双学位课程考试没有补考、缓考，研究生课程考试的补考、缓考由任课教师确定。
五、学期末的工作：
（一）课评工作：
1. 领取课评材料：在双学位办公室、研究生办公室领取教师自评表、学生教学评估机读卡、大信封。
2. 组织填写：请任课教师填写课程自评表；组织学生填写教学评估机读卡。
3. 统计整理：统计整理学生教学评估机读卡数量，并填好封签。
4. 上交课评材料：学生填写后的第二天将填好的教师自评表、学生教学评估机读卡、交到双学位办公室、研究生办公室，如遇周末周一必须交。
5. 注意事项：
1) 提醒学生按要求正确填写机读卡，不要划勾、杠。
2) 课程结束前两周找出专门的时间完成发放、填写、收回等课程评价工作，不要最后一节课再做。
3) 向同学阐述做课评的重要性，每学期课程评估结果是分析我校教学情况的数据基础，要求认真填写每一项内容。此项工作不仅作为教师教学评价的依据，也是检验助教工作的重要部分。
4) 准确填写参评课程基本信息表的每项内容，尤其是上课人数一栏，一定按照实际上课注册人数填写，此数据与问卷回收率有关，直接影响评估结果。
（二）为下学期工作做准备
本学期有上机课的助教，要为下学期的课程预定上机时间（由助教组长负责）。
（三）考试
1. 期末考试前核对注册姓名，公布期中和平时成绩，记住监考时间、地点，监考要提前15分钟到考场。
2. 开考前要给考生提出纪律要求，学生按行就坐（竖成行），书包集中摆放，书桌里不能有纸，作弊成绩计0分，并取消所有在读学位。
3. 考试中监考人员认真监考，不能交谈、看东西、看窗外；考试中有问题（违规行为）当场指出。考场作弊当场认定，不予学生直接处理作弊问题。
4. 考试交卷时最容易出问题，要严格把握交卷时的纪律（一人收卷、一人监督）,统计考试人数和试卷份数，并认真填写考场纪录。
5. 监考本课及其他课的考试。
（四）考试后工作
1. 考试后按老师要求认真阅卷（严格按学校要求的比例给分），登分(按学号排序)，分数统计。此项工作双学位课程考试后一周内完成，研究生课程考试后两周内完成。
2. 成绩单经助教和任课教师签字后方可公布，。最终成绩单一式两份，一份交双学位办公室、研究生办公室存档，一份无姓名成绩单贴在网上。成绩单上交后一般不能再改，如需变动，须经任课教师签字同意并报主管副主任批准。请学生有问题及时解决，开学一个月后不再办理。
3. 期末助教要上交的教学资料：
（1）中英文教学计划
（2）讲义、教材
（3）平时作业及答案
（4）考场记录，期中、期末试卷（填写试卷标签并捆好）
（5）课程评价
（6）学生成绩单
中国经济研究中心
2004年7月
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发布日期：2005-10-10 10:19 来源：北京大学国家发展研究院
一、助教职责 协助任课教师出色完成教学任务。帮助学生学好相关课程。
二、助教工作要求
1. 按照中心规定，助教工作量为平均每周12小时。不能随意减少自己的工作量。
2. 助教应做到：工作努力、负责、认真、细心、耐心、坚持原则。当好老师的助手、学生的老师。
3. 助教组是一个团队，同组助教应分工合作，积极配合。有问题应及时向任课教师汇报解决。
4. 无故不按要求完成工作任务要给予批评和相应的处罚。无故不监考通报批评、扣发一个月工资。 不认真按时做好课评通报批评、扣发一个月工资。
5. 准时参加助教工作会议，缺席要请假。第一次助教工作会议暂定开学第一天下午（如无其他安排）。
三、学期前的工作
（一）对老师
1. 与任课教师联系，明确本课教师对助教的要求。
2. 协助任课教师做好课前教学准备。仔细研读教学大纲、了解所用教学设备、教学方式，掌握教学进度，包括期中、期末考试时间、方式等，及时与教学办公室沟通，以便妥善解决教学中出现的问题。
3. 负责准备、影印有关教学材料。印刷的教材期末放到资料室一本。给学生印讲义30页以下由中心教学项目支出，在中心文印室印刷；30页以上收成本费。
4. 开课前领取学生注册名单，开课第3周退换课后核对注册选课名单。
5. 帮助任课教师收发作业，明确收发时间，制定评判标准。必要时提供作业规范模式。
（二）对学生：
1. 宣布上课纪律：关闭手机、不随意迟到、早退，对老师、对助教工作有意见可以随时提出，对经常不上课的学生要有纪律处罚。
2. 提出作业要求：作业独立完成，不可以抄袭，不可以迟交。
3. 提出考试要求：中途不得随意退课、旷考，否则按学校规定以“0”分计。双学位课程重修同一门的成绩可以覆盖前面的成绩（重修200元/学分），在中心开出的成绩单，不会将不理想的成绩抹掉；研究生课程重修同一门课程的成绩不可以直接覆盖前面的成绩，最终成绩以两次成绩的平均值计算。
4. 助教要给学生留下联系方式，也要记录学生联系方式，每个年级选出1-2位联系人。
5. 了解学生对课程的反馈，辅导学生的课程学习，答疑、解惑。
四、学期中的工作
（一）日常工作
1. 课前做好上课准备。
2. 随堂听课。
3. 收、发、判作业，判作业用红笔。平时作业成绩要记准确，期末考试后更改成绩要有依据，更改后要签字。
4. 答疑要清楚（买书、答疑应通知学生准确时间地点）。
5. 收集汇总一学期印刷的讲义、作业、答案、期中、期末试卷等和教学计划，并装订，作为本课的教学资料，由助教组长统一交双学位办公室、研究生办公室。
6. 经常上网及时解答同学的问题，根据任课教师要求完成讲义上载。
7. 参加双学位学生选课工作。
8. 及时传达任课教师及办公室的通知，如注册选课时间，临时需要参加的活动等，起到中心与学生的桥梁作用。每班2人以上助教，要有一个组长负责。
（二）考试:
1. 期中、期末考试监考要求相同。
2. 期中考试后助教要在网上公布学生考试成绩，及作业成绩（去掉学生姓名）。
3. 期末考试前核对选课名单、作业成绩，不再收补交的作业，上交一份经常不上课、不按时交作业的学生名单（重点本科生三、四年级）。
4. 考试后交各考场记录。
5. 双学位课程考试没有补考、缓考，研究生课程考试的补考、缓考由任课教师确定。
五、学期末的工作：
（一）课评工作：
1. 领取课评材料：在双学位办公室、研究生办公室领取教师自评表、学生教学评估机读卡、大信封。
2. 组织填写：请任课教师填写课程自评表；组织学生填写教学评估机读卡。
3. 统计整理：统计整理学生教学评估机读卡数量，并填好封签。
4. 上交课评材料：学生填写后的第二天将填好的教师自评表、学生教学评估机读卡、交到双学位办公室、研究生办公室，如遇周末周一必须交。
5. 注意事项：
1) 提醒学生按要求正确填写机读卡，不要划勾、杠。
2) 课程结束前两周找出专门的时间完成发放、填写、收回等课程评价工作，不要最后一节课再做。
3) 向同学阐述做课评的重要性，每学期课程评估结果是分析我校教学情况的数据基础，要求认真填写每一项内容。此项工作不仅作为教师教学评价的依据，也是检验助教工作的重要部分。
4) 准确填写参评课程基本信息表的每项内容，尤其是上课人数一栏，一定按照实际上课注册人数填写，此数据与问卷回收率有关，直接影响评估结果。
（二）为下学期工作做准备
本学期有上机课的助教，要为下学期的课程预定上机时间（由助教组长负责）。
（三）考试
1. 期末考试前核对注册姓名，公布期中和平时成绩，记住监考时间、地点，监考要提前15分钟到考场。
2. 开考前要给考生提出纪律要求，学生按行就坐（竖成行），书包集中摆放，书桌里不能有纸，作弊成绩计0分，并取消所有在读学位。
3. 考试中监考人员认真监考，不能交谈、看东西、看窗外；考试中有问题（违规行为）当场指出。考场作弊当场认定，不予学生直接处理作弊问题。
4. 考试交卷时最容易出问题，要严格把握交卷时的纪律（一人收卷、一人监督）,统计考试人数和试卷份数，并认真填写考场纪录。
5. 监考本课及其他课的考试。
（四）考试后工作
1. 考试后按老师要求认真阅卷（严格按学校要求的比例给分），登分(按学号排序)，分数统计。此项工作双学位课程考试后一周内完成，研究生课程考试后两周内完成。
2. 成绩单经助教和任课教师签字后方可公布，。最终成绩单一式两份，一份交双学位办公室、研究生办公室存档，一份无姓名成绩单贴在网上。成绩单上交后一般不能再改，如需变动，须经任课教师签字同意并报主管副主任批准。请学生有问题及时解决，开学一个月后不再办理。
3. 期末助教要上交的教学资料：
（1）中英文教学计划
（2）讲义、教材
（3）平时作业及答案
（4）考场记录，期中、期末试卷（填写试卷标签并捆好）
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（6）学生成绩单
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