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sidenav header background经济学原理三班——2011年秋季学期双学位课程介绍
发布日期：2011-08-29 06:10 来源：北京大学国家发展研究院
2011年秋季《经济学原理》教学大纲
教员：薛兆丰 博士
北京大学国家发展研究院研究员
北京大学校内朗润园702室
电话：01-62752434，电邮：zxue@nsd.pku.edu.cn
个人网站：http://xuezhaofeng.com
授课时间：2011年秋季（9月10日-12月11日），每周六和周日晚7:40 - 9:30
授课地点：北京大学二教203室
期中考试时间：10月29日（周六）
期末考试时间：12月18日（周日）
习题课时间：每周六晚6:30-7:20
习题课地点：北京大学二教205室
助教一：陆振朋，lzhp1984@163.com
助教二：孙明新，sunmingxin870702@sina.com
课程简介经济学是一门研究人的行为规律的学科。普适的经济学原理，不仅被用来分析包罗万有的社会现象，而且还深刻地影响了历史学、社会学、政治学和法学等相关学科的研究方法。本课程向从未接触经济学的本科学生演示和传授这种分析技能。
我 们将从人类面临的最基本的约束（稀缺）及其最基本的反应（竞争以及竞争规则的选择）开始，在对“需求定律”及其应用作充分的介绍后，即转入关于“资本和利 息”的理论，那是深刻理解“需求”所必不可少的部分。接着，我们讨论“供给”。先是介绍厂商的“受价”和“觅价”行为。随后，我们以人与人之间的依赖关系 为主线，进一步打开“企业”这个黑盒，剖析其内部的组织构成原理。在同学们对厂商行为做到“知其然并知其所以然”后，我们就掌握了初步的知识，来尝试评价 各种竞争政策了。
在 整个课程的另外一半，我们把上述基于对个人的行为规律的分析，拓展到其他领域，包括货币与银行、政府行为与经济管制、失业和福利、国际贸易以及经济增长 等。在这些讨论中，我们将强调货币对人的行为所产生的信号作用、健全的银行体系为何高度依赖于个人的信用、政府活动为何也由谋求利益最大化的个人所主导、 国际贸易与国内贸易为何没有本质区别、以及法治和自由为何对国富民强具有举足轻重的作用等。
要强调的是，尽管课程的前半部分往往被看作是“微观经济学”，而后半部分是“宏观经济学”，但在这门课程里，前后两部分所适用的经济逻辑是一以贯之、一脉相承的，而那就是“在约束条件下、通过平衡边际、来取得最大化”的过程。
需要提醒诸位同学的是，一旦掌握了这种分析工具，观察和理解世界的角度就会发生永久的改变。这既是这门课的目的，也是这门课的免责声明。
教材和阅读学生可以自由选择以下任何一本或多本教材，中英文皆可。随着课程推进，学生还将收到其他阅读材料。
《经济学的思维方式》，（美） P. 海恩 等著 《经济学原理》，（美）G. 曼昆 著 《经济学原理》，卢锋 著与此同时，指定的参考书为：
《诡辩与真相——经济学入门》，（美）T. 索维尔 著 《经济解释》（即《科学说需求》、《供应的行为》和《制度的选择》三卷），张五常 著 随堂派发的阅读材料另外，不仅在整个学习的过程中，而且在课程结束后，以下都是学习经济学的优质参考资源：
《简明经济学百科全书》网络版，http://www.econlib.org/library/CEE.html 经济学家访谈集，“Econtalk”，http://www.econtalk.org/值得补充的是，Alchian & Allen的经典教科书，不仅影响了美国几代经济系学生、经济学家乃至联邦法官，而且其书末配备的习题，至今仍然是准备考试的良好参考。该书已经停印，但市场能找到多种版本，而任何版本都值得收藏和翻阅。
Alchian, A. A. and W. R. Allen (1972). University economics; elements of inquiry. Belmont, Calif.,, Wadsworth Pub. Co. Alchian, A. A. and W. R. Allen (1983). Exchange and production; theory in use. Belmont, Calif.,, Wadsworth Pub. Co. 作业和考试本课程期末总评成绩由两次平时作业（各占10％）、一次期中闭卷测验（占30%）和一次期末闭卷考试（占50%）构成。
授课和学习 我的授课将不拘泥于上述教科书的编排，而是会按主题对相关内容作串讲。我建议同学们尽量不要缺课，并尽快自发组成3－5人的学习小组，定期聚会，讨论学习内容，分担阅读任务，并交换思考心得。
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发布日期：2011-08-29 06:10 来源：北京大学国家发展研究院
2011年秋季《经济学原理》教学大纲
教员：薛兆丰 博士
北京大学国家发展研究院研究员
北京大学校内朗润园702室
电话：01-62752434，电邮：zxue@nsd.pku.edu.cn
个人网站：http://xuezhaofeng.com
授课时间：2011年秋季（9月10日-12月11日），每周六和周日晚7:40 - 9:30
授课地点：北京大学二教203室
期中考试时间：10月29日（周六）
期末考试时间：12月18日（周日）
习题课时间：每周六晚6:30-7:20
习题课地点：北京大学二教205室
助教一：陆振朋，lzhp1984@163.com
助教二：孙明新，sunmingxin870702@sina.com
课程简介经济学是一门研究人的行为规律的学科。普适的经济学原理，不仅被用来分析包罗万有的社会现象，而且还深刻地影响了历史学、社会学、政治学和法学等相关学科的研究方法。本课程向从未接触经济学的本科学生演示和传授这种分析技能。
我 们将从人类面临的最基本的约束（稀缺）及其最基本的反应（竞争以及竞争规则的选择）开始，在对“需求定律”及其应用作充分的介绍后，即转入关于“资本和利 息”的理论，那是深刻理解“需求”所必不可少的部分。接着，我们讨论“供给”。先是介绍厂商的“受价”和“觅价”行为。随后，我们以人与人之间的依赖关系 为主线，进一步打开“企业”这个黑盒，剖析其内部的组织构成原理。在同学们对厂商行为做到“知其然并知其所以然”后，我们就掌握了初步的知识，来尝试评价 各种竞争政策了。
在 整个课程的另外一半，我们把上述基于对个人的行为规律的分析，拓展到其他领域，包括货币与银行、政府行为与经济管制、失业和福利、国际贸易以及经济增长 等。在这些讨论中，我们将强调货币对人的行为所产生的信号作用、健全的银行体系为何高度依赖于个人的信用、政府活动为何也由谋求利益最大化的个人所主导、 国际贸易与国内贸易为何没有本质区别、以及法治和自由为何对国富民强具有举足轻重的作用等。
要强调的是，尽管课程的前半部分往往被看作是“微观经济学”，而后半部分是“宏观经济学”，但在这门课程里，前后两部分所适用的经济逻辑是一以贯之、一脉相承的，而那就是“在约束条件下、通过平衡边际、来取得最大化”的过程。
需要提醒诸位同学的是，一旦掌握了这种分析工具，观察和理解世界的角度就会发生永久的改变。这既是这门课的目的，也是这门课的免责声明。
教材和阅读学生可以自由选择以下任何一本或多本教材，中英文皆可。随着课程推进，学生还将收到其他阅读材料。
《经济学的思维方式》，（美） P. 海恩 等著 《经济学原理》，（美）G. 曼昆 著 《经济学原理》，卢锋 著与此同时，指定的参考书为：
《诡辩与真相——经济学入门》，（美）T. 索维尔 著 《经济解释》（即《科学说需求》、《供应的行为》和《制度的选择》三卷），张五常 著 随堂派发的阅读材料另外，不仅在整个学习的过程中，而且在课程结束后，以下都是学习经济学的优质参考资源：
《简明经济学百科全书》网络版，http://www.econlib.org/library/CEE.html 经济学家访谈集，“Econtalk”，http://www.econtalk.org/值得补充的是，Alchian & Allen的经典教科书，不仅影响了美国几代经济系学生、经济学家乃至联邦法官，而且其书末配备的习题，至今仍然是准备考试的良好参考。该书已经停印，但市场能找到多种版本，而任何版本都值得收藏和翻阅。
Alchian, A. A. and W. R. Allen (1972). University economics; elements of inquiry. Belmont, Calif.,, Wadsworth Pub. Co. Alchian, A. A. and W. R. Allen (1983). Exchange and production; theory in use. Belmont, Calif.,, Wadsworth Pub. Co. 作业和考试本课程期末总评成绩由两次平时作业（各占10％）、一次期中闭卷测验（占30%）和一次期末闭卷考试（占50%）构成。
授课和学习 我的授课将不拘泥于上述教科书的编排，而是会按主题对相关内容作串讲。我建议同学们尽量不要缺课，并尽快自发组成3－5人的学习小组，定期聚会，讨论学习内容，分担阅读任务，并交换思考心得。
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