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宏观经济与健康投资——2014年春季学期双学位课程介绍
发布日期：2014-02-21 06:40 来源：北京大学国家发展研究院
北京大学国家发展研究院
《宏观经济与健康投资》
（02832150）
任课教师：刘国恩
授课对象：经双学生/全校本科生/MBA学生
英文课程名称：Macroeconomy and Investing in Health
开课学期：2013-2014学年第二学期
授课时间：每周日下午3:10-6:30点
周学时/总学时：36
学 分：2
先修课程：
授课地点：北大2教 205教室
助教： 付雪晴，xueqing.fu@pku.edu.cn, Tel: 150 1151 0578
池翔，chixiang@pku.edu.cn, Tel: 188 1066 9056
许沁，xuqin0802@gmail.com, Tel: 186 5102 6082
刘国恩老师简介：北京大学国家发展研究院经济学教授，博士生导师，北大中国卫生经济研究中心主任，国务院国家医改专家咨询委委员。刘国恩教授曾执教美国南加州大学，北卡大学，以及北大光华管理学院。主要研究方向为健康与发展经济学。Email: gordonliu@nsd.pku.edu.cn; Tel: 6275-6963;
一、课程概述
改革开放30多年来，中国从高度集中的计划经济转型到充满活力的社会主义市场经济，经历了人类史上罕见的高速经济增长，成为了全球第二大经济体。经济增长 促进了国家财富，同时不断改变社会经济发展的阶段条件，转变经济发展方式成为必然，“十二五”发展规划提出了转变经济发展方式是中国未来的发展主线，“民 生优先”是国家资源配置的中心原则。作为民生福祉的内涵，国民健康与经济发展的相互关系是根本性的：健康既是人类发展的永恒目标，也是人类发展必需的人力 资本。自2003 SARS爆发以来，中国开始了前所未有的关于“看病难、看病贵”议题的社会大讨论，其中宏观经济与健康投资是其核心问题，国家医疗体制改革随之启动，并于 2009年出台了国务院医改方案。国家医改实施近四年来，通过医改的相关制度安排及其影响，国民健康、服务效率、以及宏观经济有无什么变化？近期，十八大 三中全会又明确提出了发挥市场配置资源的决定性作用，国家医改应该如何进行相应的转型升级？该课程将站在人类发展的高度，引导学生系统讨论宏观经济与国民 健康、医疗市场、以及医改制度的“十大关系”。
二、课程目标
通过学习宏观经济、国民健康、医疗市场与医改制度之间的关系，培养北大学子关注、思考和分析人类发展中重大社会经济问题的兴趣和能力，拓展其观察、研究社会问题的经济学视野。
三、内容提要及学时分配
第一讲 2月23日 宏观经济与人类发展的关系：人类演进的目的、特征、挑战
人类发展的根本目的（生存、自由、幸福）？人类发展演进的特征（文明进程、大分流）？人类财富与福祉的科学度量（GDP问题）？人类发展的全球化机遇和挑战？
第二讲 3月2日 宏观经济与人类健康的关系：相互影响的机制与价值
经济增长与财富分配对国民健康、福祉的影响？国民健康对经济增长、财富分配的影响机制？人类健康本身的价值与量化？
第三讲 3月9日 宏观经济与医疗服务的关系：经济学边际分析的应用
全球发达经济体与医疗产业的关系？国际医疗卫生的绩效可比性？人类医疗服务的需求弹性？医疗服务“过度需求”是宿命（50年后像哪般）？
第四讲 3月16日 宏观经济与医疗服务的关系：中国经济改革的视角
中国经济发展方式出了啥问题（投资v消费；工业v服务业）？转变中国经济发展方式靠什么（市场v政府的资源配置）？医疗市场对转变经济发展方式的作用？
第五讲 3月23日 宏观经济与健康服务的关系：健康中国梦的愿景
Grossman健康需求理论与生产函数？人类健康的决定因素？中国医疗服务到新兴健康服务业的转型及其主要影响？地位决定健康吗？健康行为与人生效用的关系悖论？
第六讲 3月30日 宏观经济与医疗保障的关系：现代文明社会的保障制度
现代社会的社会保障特征？社会保障与医疗保障的关系？医疗保障对宏观经济的影响和机制？医疗保障的“补需方“与“补供方”两大筹资制度孰优孰劣？
第七讲 4月6日 宏观经济与政府干预的关系：中国文明兴衰史的启示
中国文明兴衰与政府管制的历史关系？Arrow关于医疗服务市场的经济学分析？医疗市场有多特殊？政府投入、监管、准入、定价、办医的比较优势？
第八讲 4月13日 医疗市场与价格竞争的关系：看不见之手的边缘讨论
价格机制能够调节医疗服务需求吗？Porter的竞争理论如何应用于医疗市场？什么样的价格机制能够治愈中国“以药养医”的顽疾？
第九讲 4月20日 医疗市场与执业医生的关系：特鲁多医学格言的意义
医疗服务需求的个性化？医疗服务供应集中还是分散为好？医院与医生的关系固定还是自由配置？医疗服务重在治愈、帮助、安慰？未来医学模式的移动互联网与大数据革命？
第十讲 4月27日 国家医改与利益主体的关系：医改的政治经济学思考
国家医改的目标是什么？主要利益相关方的诉求是什么？中国医改的政治经济结构？中国医改制度的形成机制与未来？
5月4日：期末课堂综合考试（60%）
四、教学方式
授课 讲座
五、教学过程中IT工具等技术手段的应用
电脑
投影设备
录音设备
六、参考书目
Jeffrey Sachs et al.《宏观经济与健康》，人们卫生出版社，2002
Amartya Sen《以自由看待发展》，中国人民出版社，2002
Angus Deaton《The Great Escape》，Prnceton Press, 2013
Jeffrey Sachs《贫困的终结》，上海人民出版社，2007
David Landes 《The Wealth and Poverty of Nations》，WW Norton & Company, 1998
John de Graaf and David Batker《经济到底为了什么》，中信出版社，2012
Joseph Stiglitz, Sen A, and Fitoussi JP《对我们生活的误测》，新华出版社，2011
Victor Fuchs《谁将生存》，上海人民出版社，2012
Eric Topol《颠覆医疗》，电子工业出版社，2013
七、教学辅助材料，如CD、录影等
八、课程学习要求及课堂纪律规范
签到制度
九、学生成绩评定办法（需详细说明评估学生学习效果的方法）
课堂作业 40%（每次4分）
期末成绩60%（课堂考试5月4日；也可选择写作学期论文5月18日提交）
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宏观经济与健康投资——2014年春季学期双学位课程介绍
发布日期：2014-02-21 06:40 来源：北京大学国家发展研究院
北京大学国家发展研究院
《宏观经济与健康投资》
（02832150）
任课教师：刘国恩
授课对象：经双学生/全校本科生/MBA学生
英文课程名称：Macroeconomy and Investing in Health
开课学期：2013-2014学年第二学期
授课时间：每周日下午3:10-6:30点
周学时/总学时：36
学 分：2
先修课程：
授课地点：北大2教 205教室
助教： 付雪晴，xueqing.fu@pku.edu.cn, Tel: 150 1151 0578
池翔，chixiang@pku.edu.cn, Tel: 188 1066 9056
许沁，xuqin0802@gmail.com, Tel: 186 5102 6082
刘国恩老师简介：北京大学国家发展研究院经济学教授，博士生导师，北大中国卫生经济研究中心主任，国务院国家医改专家咨询委委员。刘国恩教授曾执教美国南加州大学，北卡大学，以及北大光华管理学院。主要研究方向为健康与发展经济学。Email: gordonliu@nsd.pku.edu.cn; Tel: 6275-6963;
一、课程概述
改革开放30多年来，中国从高度集中的计划经济转型到充满活力的社会主义市场经济，经历了人类史上罕见的高速经济增长，成为了全球第二大经济体。经济增长 促进了国家财富，同时不断改变社会经济发展的阶段条件，转变经济发展方式成为必然，“十二五”发展规划提出了转变经济发展方式是中国未来的发展主线，“民 生优先”是国家资源配置的中心原则。作为民生福祉的内涵，国民健康与经济发展的相互关系是根本性的：健康既是人类发展的永恒目标，也是人类发展必需的人力 资本。自2003 SARS爆发以来，中国开始了前所未有的关于“看病难、看病贵”议题的社会大讨论，其中宏观经济与健康投资是其核心问题，国家医疗体制改革随之启动，并于 2009年出台了国务院医改方案。国家医改实施近四年来，通过医改的相关制度安排及其影响，国民健康、服务效率、以及宏观经济有无什么变化？近期，十八大 三中全会又明确提出了发挥市场配置资源的决定性作用，国家医改应该如何进行相应的转型升级？该课程将站在人类发展的高度，引导学生系统讨论宏观经济与国民 健康、医疗市场、以及医改制度的“十大关系”。
二、课程目标
通过学习宏观经济、国民健康、医疗市场与医改制度之间的关系，培养北大学子关注、思考和分析人类发展中重大社会经济问题的兴趣和能力，拓展其观察、研究社会问题的经济学视野。
三、内容提要及学时分配
第一讲 2月23日 宏观经济与人类发展的关系：人类演进的目的、特征、挑战
人类发展的根本目的（生存、自由、幸福）？人类发展演进的特征（文明进程、大分流）？人类财富与福祉的科学度量（GDP问题）？人类发展的全球化机遇和挑战？
第二讲 3月2日 宏观经济与人类健康的关系：相互影响的机制与价值
经济增长与财富分配对国民健康、福祉的影响？国民健康对经济增长、财富分配的影响机制？人类健康本身的价值与量化？
第三讲 3月9日 宏观经济与医疗服务的关系：经济学边际分析的应用
全球发达经济体与医疗产业的关系？国际医疗卫生的绩效可比性？人类医疗服务的需求弹性？医疗服务“过度需求”是宿命（50年后像哪般）？
第四讲 3月16日 宏观经济与医疗服务的关系：中国经济改革的视角
中国经济发展方式出了啥问题（投资v消费；工业v服务业）？转变中国经济发展方式靠什么（市场v政府的资源配置）？医疗市场对转变经济发展方式的作用？
第五讲 3月23日 宏观经济与健康服务的关系：健康中国梦的愿景
Grossman健康需求理论与生产函数？人类健康的决定因素？中国医疗服务到新兴健康服务业的转型及其主要影响？地位决定健康吗？健康行为与人生效用的关系悖论？
第六讲 3月30日 宏观经济与医疗保障的关系：现代文明社会的保障制度
现代社会的社会保障特征？社会保障与医疗保障的关系？医疗保障对宏观经济的影响和机制？医疗保障的“补需方“与“补供方”两大筹资制度孰优孰劣？
第七讲 4月6日 宏观经济与政府干预的关系：中国文明兴衰史的启示
中国文明兴衰与政府管制的历史关系？Arrow关于医疗服务市场的经济学分析？医疗市场有多特殊？政府投入、监管、准入、定价、办医的比较优势？
第八讲 4月13日 医疗市场与价格竞争的关系：看不见之手的边缘讨论
价格机制能够调节医疗服务需求吗？Porter的竞争理论如何应用于医疗市场？什么样的价格机制能够治愈中国“以药养医”的顽疾？
第九讲 4月20日 医疗市场与执业医生的关系：特鲁多医学格言的意义
医疗服务需求的个性化？医疗服务供应集中还是分散为好？医院与医生的关系固定还是自由配置？医疗服务重在治愈、帮助、安慰？未来医学模式的移动互联网与大数据革命？
第十讲 4月27日 国家医改与利益主体的关系：医改的政治经济学思考
国家医改的目标是什么？主要利益相关方的诉求是什么？中国医改的政治经济结构？中国医改制度的形成机制与未来？
5月4日：期末课堂综合考试（60%）
四、教学方式
授课 讲座
五、教学过程中IT工具等技术手段的应用
电脑
投影设备
录音设备
六、参考书目
Jeffrey Sachs et al.《宏观经济与健康》，人们卫生出版社，2002
Amartya Sen《以自由看待发展》，中国人民出版社，2002
Angus Deaton《The Great Escape》，Prnceton Press, 2013
Jeffrey Sachs《贫困的终结》，上海人民出版社，2007
David Landes 《The Wealth and Poverty of Nations》，WW Norton & Company, 1998
John de Graaf and David Batker《经济到底为了什么》，中信出版社，2012
Joseph Stiglitz, Sen A, and Fitoussi JP《对我们生活的误测》，新华出版社，2011
Victor Fuchs《谁将生存》，上海人民出版社，2012
Eric Topol《颠覆医疗》，电子工业出版社，2013
七、教学辅助材料，如CD、录影等
八、课程学习要求及课堂纪律规范
签到制度
九、学生成绩评定办法（需详细说明评估学生学习效果的方法）
课堂作业 40%（每次4分）
期末成绩60%（课堂考试5月4日；也可选择写作学期论文5月18日提交）
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