长亭外，古道边，芳草碧连天...
问君此去几时来，来时莫徘徊...
又是一年毕业季，北大国发院EMBA迎来了新一批毕业生。
曾经，他们踌躇满志；毕业之际，他们收获几何？
曾经，他们千里奔波，只为求学；毕业之际，他们对未来又有怎样的期许？
浸润了北大的风和雨，他们发生了哪些蜕变？
我们选取了部分毕业班学生，希望以专访的形式让更多人看到商学院教育给一个人带来的价值提升，以及两年甚至更久的知识浸润如何改变一个人的内在格局与视野。
和班上大部分同学不同的是，2022年8月26日，北大国发院2022级EMBA新生、民生教育集团总裁左熠晨站在了教育行业的两端：
在一端，他是教育者，作为头部职业教育机构的负责人，思考着如何培养数以万计的职业人才，如何围绕学生的需求做好业务多元化、如何变革以适应时代的发展；
在另一端，他是工商管理教育的接受者，从这一天开始，隔周周末他要来到北大承泽园，在经济学和管理学理论上提升自己，从受教育者的角度去体验一个教育项目的设计与理念。
北大的风吹动他的脚步，承泽园的雨润湿他的心灵。
从这里出发，他对教育有了更深的理解、更真的感触。
随着中国传统制造业向智能制造业转型，大量的应用型人才缺口让整个社会开始重视职业教育。
左熠晨执掌的民生教育集团，早在1998年就已经进入高等教育、职业教育赛道，2017年在香港主板上市。今天，它已成为中国最大的“互联网+职业教育”集团之一，累计为超过5000万学习者提供以职业发展和技能提升为导向的职业教育综合服务。
“和北大一样，我们都是心系天下求学人，把学生的需求作为工作的重点。”
欧阳中石老先生为民生教育集团题字
他很看好职业教育的未来——“这是几千亿的市场规模，行业的复合增长率是双位数；当前的部分失业是结构性的，企业对应用型人才的需求巨大。”
“《职业教育法》也是26年来首次修订，篇幅是原来的三倍多，从法律基础上来看，职业教育的地位在提升；国家也在不断推出高规格的职业教育改革方案和鼓励政策，支持力度明显在加强。”
民营教育机构一方面有它的市场属性，另一方面也必须建立在正确的教育理念之上。
“教育核心的东西是什么？是点亮启发每个人的思想。在这方面，我感受到北大就非常务实。‘北大是常为新的’，每次来这里，都能看到、听到很多新东西，新理念，有很多启发；我是站在学生的角度，体会北大国发院的服务、老师的授课的；有了这些宝贵经历，我们在给自己的学生提供服务的时候，也可以更多借鉴北大的做法，尤其是背后的育人理念。”
“在北大国发院求学的整个过程很愉悦，这里北大图书馆有着海量的学习资源供我们查找。这提醒了我们如何去给学生提供更全面的服务，帮助大家掌握知识和技能。”
从教育出发，左熠晨还为自己的企业“计之深远”，向数智人力资源服务产业延伸。
“随着人口出生率下降，高等教育、职业教育未来都会受到一些冲击。这就需要我们必须有自己的特色和定位。当前新能源、人工智能等新兴行业都很需要应用型人才，对我们来说，关键是如何围绕人才的成长需求做出自己的特色来。”
“一方面我们在努力打通学校和企业的通道，做好产教结合；另一方面，我们也在利用自己积累的数智服务能力和优势，帮助县域激活零工市场，通过信息化平台让农民能够‘放下锄头，门口就业’实现增收创富，我们相信这是一件非常有社会意义的事。”
了解到北大国发院在商学教育上的优势，也恰恰是因为左熠晨的企业在为多家商学院提供信息化服务——他相信来自自家专业团队的推荐一定是正确的选择。
“这里是智库中的商学院，规模不大，小而精，小而美，而且治学严谨，低调务实——这些特质都是我们做教育的人非常看重的。”
作为一家教育机构的管理者，左熠晨以前想的具体问题比较多，总是有一个又一个经营管理上的、企业战略上的问题向他扑面而来。
但是，当他开始以管理学理论、经济学理论的视角去审视企业发展、变革中的问题时，他开始跳出了具体问题，将思维向广处、深处延伸。
“思维的改变，与读书习惯的养成分不开。这两年，又捡起了读书的好习惯，会把课上老师推荐的书目拿来读，因为‘书是最好的装修’；放下手机去阅读，无形中也给孩子带来了好的影响，家里的学习氛围很好。”
“我大学学的是法语，从纯文科到商科，思维的转变离不开基础课程的学习。开学第一门课《商务统计》的主讲教授胡大源老师，那时候专门抽出好几个小时的时间给我们这些文科生补课，甚至手把手地教我们如何使用财务计算器，这或许就是北大教授的风范。”
在左熠晨看来，今天我们正处在大变革时代，作为企业家，必须找到社会发展的底层逻辑；除此之外，他还渴望在平静的校园里找回自己平静的心。
课后老师指导小组作业讨论
“那，你找到了吗？”
“找到了！在北大，你可以和同学坦诚交流、毫无保留；老师也会不遗余力地来帮助你；你可以静下心来从宏观的角度去分析问题，涉及到微观操作方法论的课程，也非常具有实践意义。”
“比如汪丁丁老师的课，就是在帮我们拓展知识的广度，打开我们头脑中知识固化的东西，扩展了思考的范围；卢锋、黄益平等教授对宏观经济的讲解，我们对社会、经济发展有了更好地把握；一些工具类的课程，如管理会计、人力资源管理，老师都能恰到好处地切入到企业现实的问题，预算管理、现金流管理等内容都对我有很大的启发，拿回企业就能用。”
“两年的学习，让我深刻理解到，作为一个企业家，必须学会仰望星空，不能光是埋头苦干。”
下一次课是两年学习生涯的句号，是国发院BiMBA商学院创建者之一梁能教授的压轴课。他期待了很久，但刚好那个周六还有行业会议。
如何选择？学习意味着不菲的机会成本，但学习带来的收益也是长期的、不可估量的。
“除了来国发院上课，我基本上每天都工作日，很多企业家都是这样。”竞争让很多民营企业家少有休息的时间，也正是他们的勤奋推动着中国经济的快速增长，以及支撑经济增长的人才增长。
“选择做教育的，都是有情怀的。”
临别时，左熠晨这句话犹如熠熠星辰，闪耀在北大承泽园的夜空。（张彤 撰稿）
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